Page 108 - التربية الأسرية في هدي الشريعة الإسلامية
P. 108
-ت�أمين م�ستقبل الأ�سرة في محاولة �إيجاد فائ�ض اقت�صادي.
-رابع ًا :الوظيفة النف�سية :من المعروف �أن الأطفال في ا أل�سرة يت�أثرون
بالمناخ النف�سي ال�سائد في الأ�سرة ،وبالعلاقات القائمة بين ا ألب والأم ،وهنا لا
بد من الحذر من أ�ي قول أ�و فعل �سلبي أ�مامهم ،كما يك�سبون اتجاهاتهم النف�سية
بتقليد الأهل ،وبتكرار الخبرات العائلية ا ألولى ،فهم يتعلمون ب�أ�سلوب المحاكاة
والتقليد ،وبتعميمها الذي ي�سيطر على الجو الذي يحيا في إ�طاره الطفل.
فال�شخ�صية ال�سوية هي التي ن�ش�أت في جو ت�شيع فيه الثقة والوفاء والحب
والت آ�لف ،وهو المق�صد الأول من الزواج ،قال تعالىَ } :و ِم ْن �آيَا ِت ِه �أَ ْن َخ َل َق لَ ُك ْم
ِم ْن �أَنْ ُف ِ�س ُك ْم َ�أ ْز َواجاً ِلتَ�ْس ُكنُوا إ�ليها َو َج َع َل بَ ْينَ ُك ْم َم َو َّد ًة َو َر ْح َم ًة ِ�إ َّن ِيف َذ ِل َك َلآيَا ٍت ِل َق ْو ٍم
يَتَ َف َّك ُرو َن{ [الروم ،]21 :وبالتالي تحترم فردية ال�شخ�ص ،وتدربه على احترام
نف�سه ،وت�ساعده على أ�ن يحافظ على كرامته بين النا�س ،ومراعاة حاجاته
ورغباته حتى ي�صل إ�لى تحقيق ذاته وتقديرها.
-خام�س ًا :الوظيفة لااجتماعية:
يت�ضح دور ا أل�سرة في الوظيفة لااجتماعية من خلال ما يلي(((:
.1عالج ا إل�سلام كثيراً من الأمرا�ض الجاهلية المتعلقة بالأ�سرة ،وعلى ر�أ�سها
تف�ضيل الولد على البنت ،فحارب عادة و�أد البنات ،و�أعاد للبنت الكثير من
الحقوق ،وجعلها مثل الولد في الرعاية والحب وا إلنفاق ،ورتب لها حقوق ًا من
الميراث ،قال تعالى} :لِهَِّ ُم ْل ُك ال�َّس َما َوا ِت َوا ْ أَل ْر�ِض يَ ْخ ُل ُق َما يَ�َشا ُء يَ َه ُب ِملَ ْن يَ�َشا ُء ِ�إنَاثاً
((( انظر :ر�ضا ،أ�كرم ،2004 ،قواعد تكوين البيت الم�سلم �أ�س�س البناء و�سبل التح�صين� ،ص-666
،668ط ،1دار التوزيع والن�شر الإ�سلامية ،القاهرة ،م�صر.
{ } 108
