Page 10 - التربية الأسرية في هدي الشريعة الإسلامية
P. 10

‫‪‬‬

                                         ‫‪ -‬ال�شخ�صية ا�صطلاح ًا‪:‬‬

‫كان هناك أ�كثر من تعريف عند العلماء ب�شكل عام وعند علماء النف�س‬
                                            ‫ب�شكل خا�ص لل�شخ�صية‪.‬‬

‫يظهرها الفرد‬   ‫ال�سلوكية التي‬  ‫ب�أنها‪" :‬مجموعة مت�سقة من الخ�صائ�ص‬    ‫فتع ّرف‬  ‫في‬
  ‫من الب�شر"‪.‬‬  ‫تميزه عن غيره‬   ‫المختلفة وفي ا ألوقات المختلفة‪ ،‬والتي‬  ‫المواقف‬

‫وتعرف ب�أنها‪" :‬نظام متكامل من ال�سمات الج�سمية والعقلية ولااجتماعية‬
‫ولاانفعالية‪ ،‬الثابتة ن�سبي ًا‪ ،‬والتي تميز الفرد عن غيره‪ ،‬وتحدد أ��سلوب تعامله‬

    ‫وتفاعله مع ا آلخرين‪ ،‬و�أي�ض ًا مع البيئة لااجتماعية والمادية المحيطة به"‪(((.‬‬

               ‫‪ ‬العوامل الم ؤ�ثرة في �شخ�صية الرجل والمر�أة‪:‬‬

‫هناك عدد من العوامل الم�ؤثرة في تكوين ال�شخ�صية‪ ،‬والتي ينبغي لاالتفات‬
‫إ�ليها ومراعاتها؛ لما لها دور من دور في معرفة �شخ�صية الفرد وفهم �صفاتها‬

                               ‫وتقويمها وكيفية التعامل معها‪ ،‬ومنها‪(((:‬‬

‫‪ .1‬الوراثة‪ :‬فلها دور في إ�ك�ساب ال�شخ�ص بع�ض ال�صفات التي ت ؤ�ثر في‬
              ‫تكوين ال�شخ�صية (العجلة‪ ،‬البرود‪ ،‬الكرم‪ ،‬الجدية‪ ،‬الدعابة)‪.‬‬

‫‪ .2‬الخلقة‪ :‬فقد أ�و�ضحت الدرا�سات الطبية �أن في الدماغ العديد من‬
‫المراكز الحيوية التي تحكم وتدير العديد من العمليات العقلية والنف�سية (التفكير‪،‬‬

           ‫الم�شاعر‪ ،‬ا إلدراك‪ ،‬ال�سلوك) مما له أ�ثر كبير في تكوين ال�شخ�صية‪.‬‬

‫((( عبادة‪� ،‬أحمد (‪ .)2001‬مقايي�س ال�شخ�صية "لل�شباب والرا�شدين"‪ ،‬الجزء ا ألول‪ ،‬مركز الكتاب‬
                                                                        ‫للن�شر‪ ،‬القاهرة‪.‬‬

                      ‫((( ال�صالح‪ ،‬عبد الكريم (‪ .)1427‬تحليل ال�شخ�صيات وفن التعامل معها‪.‬‬

‫{ ‪ } 10‬‬
   5   6   7   8   9   10   11   12   13   14   15