Page 117 - التربية الأسرية في هدي الشريعة الإسلامية
P. 117
لكيلا تثقل ا أل�سرة بنفقات لا تطيقها.
أ�ي�ض ًا من الأهمية بمكان ا�ستخدام الم�صروف ال�شخ�صي المر�صود للأبناء في
تعويدهم وتدريبهم كيف يديرون طلبا ِتهم واحتياجاتهم ال�شخ�صية ،وتعويدهم
على لاادخار من هذا الم�صروف ،ولي�س من التربية ولا الحنان في �شيء �أن تن�ساق
وراء �شهواتهم في امتلاك ا أل�شياء ،وا إلفراط في الم�شتريات ،ولاا�ستهلاك المترف،
فبذلك نكون قد و�ضعنا أ�قدامهم على طريق ال�سفه والتبذير ،و�صدق الله العظيم
القائلَ } :ول َا تُبَ ِّذ ْر تَ ْب ِذيراً إِ� َّن ا ْملُبَ ِّذ ِري َن َكانُ ْوا ِ�إ ْخ َوا َن ال�َّشيَا ِطي ِن{ [ا إل�سراء-26 :
.]27
المبحث الثالث :الد�ستور لااقت�صادي ا إل�سلامي للبيت الم�سلم(((:
ي�شتمل الد�ستور لااقت�صادي الإ�سلامي للبيت الم�سلم على مجموعة من
القواعد والمبادئ الم�ستنبطة من م�صادر ال�شريعة الإ�سلامية ،التي ت�شمل الك�سب
وا إلنفاق:
المطلب الأول :قواعد العمل والك�سب الطيب :ومن �أهمها ما يلي:
-م�سئولية الرجل العمل الجاد ال�شريف الطيب للح�صول على الك�سب
الحلال الطيب؛ للإنفاق على البيت وعلى الوالدين ،و�إيتاء حقوق المال
والمجتمع.
-م�سئولية المر أ�ة تدبير �شئون البيت ،ويجوز الخروج للعمل عند ال�ضرورة
والحاجة ب�ضوابط �شرعية؛ لم�ساعدة زوجها في نفقات البيت.
((( �شحاتة ،البيت الم�سلم في �ضوء ال�شريعة الإ�سلامية ،م�صدر �سابق.
} 117 { 
