Page 123 - التربية الأسرية في هدي الشريعة الإسلامية
P. 123
فقد روي عن عبد الله بن م�سعود ر�ضي الله عنه أ�نه قال" :كان ر�سول الله
يتخولنا الموعظة في ا أليام كراهة ال�س آ�مة"(((.
-3العادة :وهي تكرار ال�شيء دائم ًا �أو غالب ًا على نهج واحد من غير علاقة
عقلية ،وقد ت�أخذ طابع ًا اجتماعي ًا ،فترت�ضيها عقول النا�س ،ويعودون إ�ليها مرة
بعد أ�خرى((( ،والإن�سان في الغالب يكون �إلى ما اعتاد �أميل وعليه �أحر�ص وبه
أ��شد تم�سك ًا ،وال�صغير �أ�سل�س قيادة ،و�أح�سن مواتاة وقبول ًا ،و�أقل عزيمة في
لاان�اصرف عما ي�ؤمر به من المذاهب الجميلة والطرق المثلى ،وهذا يرتب على
المربي تعويد الطفل على التزام القواعد والمبادئ ا إل�سلامية حتى ين�ساق وراء
�أدائها ب�شكل آ�لي ،دون تجريدها من حقيقة كونها عبادة في الهدف والمغزى(((،
وقد قال ُ ( :م ُروا �أولا َد ُكم ِبال َّ�صلا ِة َو ُهم أ�بنَا ُء �َسبعَ ،وا�رضِبُو ُهم َع َلي َها َو ُهم أ�بنَا ُء
َع�شر)((( ،ولي�س ذلك �إلا بهدف تعويدهم على التزام الطاعة واجتناب المع�صية.
� -4إثارة العاطفة :تثار العواطف ب إ�يقاظ الم�شاعر الوجدانية ،وتحريك
العواطف الداخلية تجاه ال�شيء المتعلم ،بحيث يكون رديف ًا للفرد نحو لاالتزام به
((( م�سلم ،كتاب �صفة القيامة والجنة والنار ،باب :لااقت�صاد في الموعظة.163/17 :
((( الزبيدي ،تاج العرو�س� - 443/8 :أبو يحيى زكريا ا ألن�صاري ،الل�ؤل�ؤ النظيم في روم التعليم
والتعلم ،مطبعة المو�سوعات -م�صر .22 /
((( ابن الجزار القيرواني� ،سيا�سة ال�صبيان -136 ،135 ،134/الغزالي� ،إحياء علوم الدين- 89/2 :
جون ديوي ،الديمقراطية والتربية 49/رو�سو ،إ�ميل � - 27/أر�سطو ،ال�سيا�سة - 292/بر�سي�س ،تدبير
الرجل منزله .19/
((( أ�خرجه الترمذي ،كتاب ال�صلاة ،باب :متى ي ؤ�مر ال�صبي بال�صلاة/2 :ر ،126/407وقال:
حديث ح�سن �صحيح.
} 123 { 
