Page 16 - التربية الأسرية في هدي الشريعة الإسلامية
P. 16

‫‪‬‬

‫غيرها بعد ذلك‪ ،‬أ�نه �سيحظي منها بر�ضى يدثره �شهوراً مديدة‪ ،‬وهذا خط أ� فادح‪،‬‬
‫لا يكاد ينجو من الوقوع فيه رجل واحد؛ ف�إن الرجل لا يدرك أ�ن الهدايا كثيرة‬
‫العدد الب�سيطة المتعاقبة �أربى عاطفي ًا عند زوجته من هدية واحدة غالية الثمن‪،‬‬
‫كما �أن على الرجل ا�ستيعاب أ�ن الهدايا الب�سيطة زهيدة الثمن لها نف�س الأهمية‬
‫النف�سية للهدايا غالية الثمن‪ ،‬و�أن القيمة الفعلية للهدية هي في تعبيرها عن اهتمام‬
‫الرجل بزوجته وحبه لها الذي ينبغي �أن ي ؤ�كده لها ب�صفة م�ستمرة‪ ،‬وذلك بتقديم‬

               ‫هدايا متتالية متعاقبة متوا�صلة‪ ،‬بغ�ض النظر عن قيمتها المادية‪.‬‬

                                     ‫‪ ‬تا�سع ًا‪ :‬في الغيرة الزوجية‪:‬‬

‫الرجل حينما يغار يفقد القدرة على ح�سن الت�صرف‪ ،‬والمر�أة حينما تغار تفقد‬
‫القدرة على التفكير‪ ،‬مع ملاحظة أ�ن المر�أة غيورة‪ ،‬ولكن في الدفاع عن حقها‬
‫وحق م�ستقبل النوع‪ ،‬وتزداد غيرتها إ�ذا ما تزوج الرجل من امر�أة �أخرى‪ ،‬ذلك‬
‫الرجل الذي كانت تعقد عليه ا آلمال الكبار‪ ،‬عندئذ تتجه نزعة ال�شر الكامنة في‬
‫نف�سها والنابعة من �ضعفها إ�لى التمرد على الزواج الذي هدم حلمها‪ ،‬وخيب‬

                    ‫أ�ملها‪ ،‬وحرمها في بيتها من نعمة الأمن ولاا�ستقرار‪(((.‬‬

                      ‫‪� ‬أهم لااحتياجات العاطفية للرجل والمر�أة‪(((:‬‬

     ‫‪ -‬وت�شتمل احتياجات الرجــــــــل العاطفية الرئي�سية الأخرى على‪:‬‬

   ‫((( �سيمون دي بوفوار‪ ،‬كيف تفكر المر�أة‪� ،‬ص‪ ،20‬المركز العربي للتوزيع والن�شر‪ ،‬القاهرة‪ ،‬م�صر‪.‬‬
‫((( آ�ل ر�ضي و�آخرون‪� ،‬سيكولوجية التناغم ا أل�سري (حقيبة متدرب)‪ ،‬جمعية المودة للتنمية ا أل�سرية‪،‬‬

                                                                          ‫�ص‪.12-11‬‬

‫{ ‪ } 16‬‬
   11   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21